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| 高校教师专业化进程中的公开课拓展研究——兼论公开课如何促进高职教师专业化 |
| Expanding Research on the Process of Specialization of Teachers in Colleges and Universities of Public Class——On How to Promote Specialization of Higher Vocational Teachers with Public Class |
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| DOI：10.3969/j.issn.1008-5092.2014.04.020 |
| 中文关键词: 教师专业化 公开课 资源 高职院校 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目 |
| 作者 | 单位 | | 徐承萍 | 苏州卫生职业技术学院高等职业教育研究所,江苏苏州,215009 | | 孙小娅 | 苏州卫生职业技术学院高等职业教育研究所,江苏苏州,215009 | | 薛若雯 | 苏州卫生职业技术学院高等职业教育研究所,江苏苏州,215009 | | 陈颢 | 苏州卫生职业技术学院高等职业教育研究所,江苏苏州,215009 | | 张新欣 | 苏州卫生职业技术学院高等职业教育研究所,江苏苏州,215009 |
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| 中文摘要: |
| 公开课不仅是一堂特殊的课,更是一种可以促进教师专业化发展的重要教育资源,高校可以充分利用公开课及公开课资源促进教师专业化.对公开课内涵进行了拓展,并提出了促进教师专业化发展的公开课建设实施建议.还针对高职教育特点,对公开课如何促进高职教师专业化进行了探讨. |
| 英文摘要: |
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