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| 基于“知一能转换”的应用型课程建设研究 |
| Research on the Application-oriented Curricula Construction Based on Idea of Transforming Knowledge to Ability |
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| DOI： |
| 中文关键词: 知—能转换 应用型 课程 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 应用型课程是应用型本科院校人才培养的重要实现途径,但应用型课程建设面临着内容趋同、资源同质、理论与实践剥离、教学方法单一等诸多困惑.应用型课程建设的这些困惑显然是受制于精英教育、教育功利化、教学投入失衡等因素所致,并非短时间内可以扭转.而基于“知—能转换”理念,完善课程建设保障体系,加大经费、人力和精力的投入,厘清应用型课程的内涵与外延,构建理论知识与应用能力的转换体系,则是提高应用型课程建设质量和人才培养水平的有效途径之一. |
| 英文摘要: |
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