文章摘要
大学物理课程中的“导读-讨论-拓展”教学模式
Implement of "Guidereading-Discussing-Extending" Teaching Pattern,Cultivate Students' Scientific Literacy and Problem-Solving Capacity
  
DOI:10.3969/j.issn.1008-5092.2010.03.017
中文关键词: 应用型工科院校  大学物理教学  "导读-讨论-拓展"教学模式
英文关键词: application-oriented engineering colleges  college physics teaching  "guidereading-discussing-extending" teaching pattern
基金项目:教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会教学研究项目
作者单位
俞晓明 盐城工学院,基础教学部,江苏,盐城,224051 
史友进 盐城工学院,基础教学部,江苏,盐城,224051 
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中文摘要:
      以刚体的平面平行运动为例,介绍在应用型工科院校大学物理课程教学中如何实施"导读-讨论-拓展"教学模式,以使学生积极参与教学过程,独立获取知识,从而有效地培养学生的科学素质和解决问题的能力.
英文摘要:
      With the case of "plane-parallel movement of rigid body",the authors in this article introduce how to better make students forwardly participate in the teaching process,independently obtain knowledge,effectively cultivate students’ scientific literacy and problem-solving capacity by the implementation of "guidereading-discussing-extending" teaching pattern.
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